점점 빨라지는 정보통신기술과 세계화의 결과로 역사이래 엄청난 지식과 정보가 생산되고 유통되는 지식정보 사회를 넘어서 인공지능을
바탕으로 자동화와 연결성, 그리고 융합이 극대화되고 있는 제 4차 산업혁명으로 가고 있습니다. 이렇게 급변하는 상황에서 우리는
자신만의 독창적인 생각들을 바탕으로 새로운 가치를 창출해서 다른 사람들에게 논리적으로 표현하고 교감하면서 자신이 원하는 결과를
얻을 수 있는 창조적 융합적 사고능력을 키워나가야 합니다.

교육현장에서도 수업을 준비하여 학생들을 채워주는 선생님 중심 (teacher-centered)교육에서 학습자 중심 (learner-centered)교육으로
학교를 비롯한 모든 교육기관이 빠르게 변화하고 있습니다.

이러한 변화에 맞추어 LYCEUM LEARNING은 인류 삶에 있어서 뿌리가 되는 Literature를 기반으로 학생들의 수준과 단계에 맞는 Art와
Philosophy 를 통해서 창의력과 상상력, 그리고 논리적 표현 능력을 키우며, 에너지, 식량, 질병 등 인류의 현안 문제를 풀어낼 수 있도록
과학적 사고력을 더하여 창의적 비판적 사고역량을 키워주고 있습니다.

이러한 과정은 우리 자녀들이 무한한 잠재력을 가지고 태어났다는 것을 전제로 각자의 잠재력을 발견하고 키워내는 것을 통해 누구의
강요나 강제가 아닌 스스로의 힘에 의해서 함께 성장하도록 만드는 유기농영어교육의 실현을 바탕으로 하고 있습니다.